根据《惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才公告》,惠水县2024年度面向社会公开引进体艺专项人才20名,经网上报名和资格初审,现已进入现场资格复审和测评阶段。为确保测评工作顺利进行,现将我县2024年面向社会公开引进体艺人才综合能力测评相关事宜公告如下:
一、综合能力测评
(一)综合能力测评对象
现场资格复审(现场报名审查)合格人员,具体名单待资格复审(现场报名审查)结束后在惠水县人民政府网站上公布。
(二)综合能力测评方式
根据岗位工作实际,组成考官(专家)组,采取现场测评方式对资格审查合格的人员进行引才专业方面的技能水平及其他履职能力方面的测评,根据测评情况确定进入下一环节人员。综合能力测评由考官(专家)组根据招聘岗位相应测评方法,结合考生测评情况,采用百分制计分。综合能力测评办法详见附件1-11。
(三)综合能力测评时间、地点及要求
综合能力测评时间:2024年1月13(星期六)上午9:00至结束。
综合能力测评集中地点:惠水县第一高级中学(贵州省惠水县濛江街道长新村)
参加综合能力测评人员须于测评当天上午8:00前到惠水县第一高级中学博雅楼一楼相应候考室集中,8:30在工作人员的带领下前往各测评点,8:00未到相应候考室的,视为放弃综合能力测评,取消进入下一环节资格,各测评地点:
(四)综合能力测评成绩
综合能力测评工作结束后,成绩将在各测评点进行张贴,并公布在惠水县人民政府网站上。请考生密切关注是否进入下一环节,并按要求参加次日模拟试教,县公开引进体艺专项人才工作领导小组办公室不再以其他方式进行通知。
二、模拟试教及总成绩
(一)模拟试教
1.模拟试教对象
以引进岗位数1:5的比例,按专业能力测评成绩从高分到低分依次确定进入试教人员(末位并列或参加测评合格人数不足1:5比例的全部进入试教程序)。具体名单待综合能力测评结束后公布。
2.模拟试教方式
本次试教采取20分钟微型课试教方式进行。同一学科考生抽签确认测评顺序后,根据测评课题的教学内容,设计教学方案(时间20分钟,此环节不评分),然后进行试教(20分钟),考官对考生试教予以评分,采用百分制计分。
模拟试教试题库详见附件12《惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才测评试教试题库》,试教试题由各考场主考官在开考前随机抽取。
3.模拟试教时间、地点及要求
模拟试教时间:2024年1月14(星期天)上午9:00至结束。
模拟试教地点:惠水县第一高级中学(贵州省惠水县濛江街道长新村)
参加模拟试教人员须于试教当天上午8:00到达指定候考室,未按时到达视为自动放弃,取消进入下一环节资格。
(二)总成绩计算及其他事宜
总成绩=综合能力测评×50%+模拟试教×50%
本次测评设定合格分数线为70分,总成绩未达到合格分数线者不能进入下一环节。
三、确定引进人员
模拟试教后,根据总成绩排名按岗位引进计划1:1确定拟引进人员,确定的拟引进人员适时公布。
四、相关事宜
(一)请考生在现场资格复审(现场报名审查)合格后领取测评准考证,测评当天凭《准考证》及有效居民身份证原件进入考点参加测评。
(二)考生进入考场后应关闭所有通讯工具和具有通讯功能的电子设备电源,交由工作人员集中代为保管,如发现未上交的,按违规处理,取消测评资格。
(三)考生需仔细阅读考生须知,并熟记测评安排,提前熟悉考点安排好食宿,注意乘车时间及路线,做好相关准备。
(四)考生请密切关注惠水县人民政府网相关信息,因信息掌握不及时造成的一切后果由考生承担。综合能力测评结束后,有关模拟试教等后续事项也将陆续在上述网址公布。
附件:
附件1:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才藤球专项体能测评方法.doc
附件2:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才足球专项体能测评方法.doc
附件3:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才篮球专项体能测评方法.doc
附件4:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才滑板专项体能测评方法.docx
附件5:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才田径专项体能测评方法.doc
附件6:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才摔跤专项体能测评方法.doc
附件7:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才游泳专项体能测评方法.docx
附件8:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才排球专项体能测评方法.docx
附件9:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才网球专项体能测评方法.doc
附件10:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才羽毛球专项体能测评方法.doc
附件11:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才运动康复专项测评方法.docx
附件12:惠水县2024年面向社会公开引进体艺专项人才播音与主持、舞蹈编导及声乐专项测评方法.docx
附件13:惠水县2024年面向社会公开引进体艺人才测评试教试题库.docx
标签: 测评 试教 惠水县 2024 面向社会 引进
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