在本文中，作者提出了提高阅读理解的四个策略：主动阅读、批判性思维、知识整合和元认知。主动阅读强调积极参与阅读过程，批判性思维要求对文本进行分析和评估。知识整合将新知识与现有知识联系起来，元认知是读者对自身理解过程的意识。通过采用这些策略，读者可以提高理解力，增强知识获取和应用能力。 (注：系统自动识别，请以正文为准。)
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