关于2024年苏州工业园区教育系统第一次联合招聘考核安排的通知

苏州市工业园区教育系统教师招聘进入下一阶段,考生需完成账号注册和网络审核。网络初审通过者于4月13日进行材料审核和笔试,4月14日根据笔试成绩参加业务考核。考核成绩将根据笔试和业务考核比例,按学段、学科择优录取。考生需诚信报考,弄虚作假者将取消应聘资格。

(注:系统自动识别,请以正文为准。)

各位考生:

根据当前联合招聘工作的进展,学校考核阶段即将结束,现将下一阶段相关工作通知如下,请各位考生做好准备。

一、账号注册

各单位正陆续将校内考核合格的应聘人员录入到系统中,应聘人员可登录园区教育局网络招聘系统(网址:http://rc.sipedu.org/talents/public.html#/register)根据操作手册(见附件)完成账号注册,后期可查看招聘进度。1名考生限报1所学校1个专业。

二、网络审核

2024年4月8日教育局进行网络审核。4月10日起,考生可登录园区教育局网络招聘系统查询是否通过网上初审。初审通过人员持相关资料于规定时间到达指定地点参加区级考核。

三、区级考核

本次联合招聘区级考核时间:2024年4月13日-14日,考核地点:苏州工业园区东沙湖小学(东沙湖路99号),参加考核对象为网络初审通过人员。区级考核流程分材料审核、笔试和业务考核环节,材料审核通过人员方可参加笔试和业务考核。

(一)4月13日(周六)相关安排

1.报到时间:4月13日上午8:00-9:00。考生超过9:00未到达现场审核材料将视为自动放弃。

2.材料审核:报考人员报到后提供下列材料的原件与复印件,供工作人员现场审核(原件现场审核后退还本人,复印件由工作人员留存):

(1)招聘系统中下载打印的《应聘人员登记表》(一式两份);

(2)本人二代身份证;

(3)学历、学位证书,应届毕业大学生需提供毕业生就业推荐表及未签约的毕业生就业协议书(网签的须出具由高校盖章的纸质证明,并注明是否已签约);

(4)报考教师岗位的提供教师资格证书,暂未取得教师资格证的人员,需现场提交在规定时间内获得相应教师资格证的承诺书;报考财务人员岗位的提供会计专业技术资格证书;报考校医岗位的提供执业医师资格证书和执业证书;

(5)在职应聘人员提供聘用合同及相关荣誉证书;

(6)留学回国人员应提供教育部中国留学服务中心的境外学历、学位认证书。

注:原件与复印件均按以上顺序整理,复印件的右下角处本人签名。

3.笔试环节

通过现场审核的考生方可参加笔试。

(1)笔试时间:4月13日上午9:30—11:30

(2)笔试地点:同现场审核的地点,具体考场分布详见现场公告。

(3)考核内容及结果应用:

笔试总分为100分,采取闭卷形式,主要考核内容为公共基础知识和专业知识,包括教师职业道德与个人修养、教育法律法规、教育学与心理学、案例分析与处理、专业理论知识等。笔试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。笔试成绩保留小数点后2位,分学段分学科从高到低进行排名,每个学段的学科分别取成绩排在前80%的人员进入下一轮业务考核(财务人员和校医岗位不分学段)。

考生可于当日18:00后在招聘系统里输入用户名与密码查询本人通过情况。

(二)4月14日(周日)相关安排

通过笔试的考生方可参加业务考核。当日7:30前到达等候室签到、核验身份,超过7:30未到达等候室的考生将视作自动放弃。

1.业务考核时间:4月14日上午7:30

2.业务考核地点:苏州工业园区东沙湖小学(东沙湖路99号)。

3.考核内容及结果应用:

教师岗位业务考核主要采用微型课的方式进行,根据各学科指定内容,现场备课30分钟,微型课不超过5分钟。音乐、体育、美术、信息技术及学前教育专业,还要在规定时间内进行技能测试。财务人员和校医岗位业务考核主要采用综合素质考评的方式进行,考生根据考题独立准备30分钟,综合展示业务能力不超过5分钟。

4.录用规则:笔试、业务考核的成绩按4:6的比例计算总分,总分保留小数点后2位。分学段分学科根据总分从高到低排序(财务人员和校医岗位不分学段),择优录取。拟录用人员按总分从高到低,优先录用到推荐学校。若推荐学校岗位已满,则进行选岗。

说明:根据学校教师队伍“县管校聘”管理改革基本要求,园区教育局对人员岗位安排具有调配权。

四、其他事项

考生应诚信报考,凡不符合规定条件或弄虚作假,一经查实的随时取消应聘资格,责任由应聘者自负。

附件:公众用户注册和登录操作手册.docx


苏州工业园区教育局

2024年3月27日

标签: 考核 笔试 考生 人员 审核 30


本站旨在为广大用户提供便利,如有任何侵权或错误问题,请及时联系我们,我们将尽快进行更正或删除。[点击反馈]

微信扫一扫
订阅每日考试


备考专区

时政热点

二维码
意见反馈