招聘人数:若干名
报名开始时间:2024年11月19日
报名结束时间:2024年12月4日
报名方式:应聘者填写《入职申请表》,同时将入职申请表、个人简历、学历、学位、职称、教师资格证等相关证书复印件及应聘职位,电邮至指定邮箱
考核方式:未知
简历投递方式
应聘者填写《入职申请表》,同时将入职申请表、个人简历、学历、学位、职称、教师资格证等相关证书复印件及应聘职位,电邮至以下指定邮箱:
1-应聘本部,发至shanghaihighschool@hotmail.com,邮件标题为“应聘的学科名+应聘人姓名+学历+专业背景”;
2-应聘国际部,发至hr@shsid.org,邮件标题为“应聘的学科名+应聘人姓名+学历+专业背景”
招聘岗位
[岗位1]:本部学科教师
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、体育
[要求]:
1、学历:博士研究生,优秀本科生,硕士研究生
2、所学专业与应聘学科相匹配
3、持有高级中学教师资格证书
4、有学科竞赛背景者优先
[岗位2]:上海中学国际部全英文教学的学科教师,涵盖小学1年级到高中12年级部门学科名称岗位要求
部门 | 学科名称 | 岗位要求 |
高 中 部 | 高中数学 | 高中数学/统计背景及有相关比赛背景者优先。 |
高中计算机 | 相关专业背景,有指导国内外竞赛及科创活动经验者优先 | |
高中物理 | 相关专业背景,有指导国内外物理竞赛及科创活动经验者优先 | |
高中生物/环境科学 | 生命科学或环境科学背景,英文流利且熟悉国际课程者优先 | |
高中经济 | AP/A-Level/IB/会计、经济、商务相关教师,有教学经验者优先 | |
高中地理 | 相关专业背景,英语口语流利且写作功底扎实 | |
高中汉语 | 汉语言文学专业,硕士及以上学历 | |
高中化学 | 相关专业背景,有指导国内外化学竞赛及科创活动经验者优先 | |
TOK | 英语TOK教学,自然科学/社会科学/数学背景;熟悉IB课程,能同时胜任一门IB课程教学;IB课程教学经验者优先 | |
科技(课题)指导教师 | 机械自动化、电子信息、信息技术、软件工程、微电或其他理化自然科学类专业毕业生,有相关研究背景,并同时胜任一门理科课程教学 | |
初 中 部 | 初中数学 | 数学及相关专业研究生及以上或者优秀本科生 |
初中物理 | 物理专业研究生及以上 | |
初中汉语 | 中文专业研究生学历,胜任母语和非母语汉语教学 | |
初中科技 | 机械设计、电子工程、计算机或通信专业相关背景,有一定的自学能力和动手实践能力,有STEAM教育相关背景者优先考虑 | |
初中生物 | 生物专业研究生学历及以上 | |
小 学 部 | 小学包班教师 | 汉语国际教育、英文等专业,能教授1-3年级语文和数学,有小学教育经验者优先 |
小学数学 | 理科相关专业本科及研究生学历 | |
小学汉语 | 汉语言文学专业或汉语国际教育专业,有小学高年级教学经验优先 | |
公 共 组 | 音乐 | 戏剧、舞蹈、指挥、声乐、电脑音乐制作、音乐剧、弦乐、钢琴;良好的英语口头表达能力 |
美术 | 有良好的英语口头表达能力,专业优秀优先 |
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[岗位3]:国际部高中教务兼事务助理
[要求]:
1、全日制本科及以上学历的应届毕业生。
2、精通办公室应用软件及图像、视频等多媒体软件操作。
3、中英文书写及口头表达能力良好,有一定的文字编辑功底。
[岗位4]:国际部初小段生物实验员
[要求]:
1、全日制本科及以上应届毕业生。
2、熟悉生物学实验基本操作,责任心强,有一定的英语沟通能力。
[岗位5]:本部物理/工程实验室实验员
[要求]
1.大学全日制本科学历应届毕业生。
2.具备机械、电子、工程等工科类学科专业背景。
3.动手能力强,独立完成实验的辅助工作,能配合教师完成相关实验。
[岗位6]:国际部虹口校区教辅人员
[要求]
1. 全日制本科应届生毕业生,耐心细心,责任心强,有很好的团队合作能力。
2. 熟练使用常用办公软件,英语流利者优先。
[岗位7]:后勤管理员
[工作内容]物业公司管理、教工宿舍管理、消防安全管理、特种设备及能耗管理等
[要求]:
1.全日制本科及以上应届毕业生,身心健康,品行端正,能吃苦耐劳,执行力强;
2.具有高度责任心和工作主动性;
3.具有较强文字功底,熟练使用计算机及办公软件,具备较强数据分析处理能力;
4.具有良好的沟通表达能力和组织协调能力,具有较强的服务意识和团队协作意识。
[岗位8]:资产管理员
[工作内容]资产实物管理、档案整理;资产清查与盘点、数据报表统计等
[要求]:
1.全日制会计类专业本科及以上应届毕业生,身心健康,品行端正,能吃苦耐劳,执行力强;
2.具有高度责任心和工作主动性;
3.具有较强文字功底,熟练使用计算机及办公软件,具备较强数据分析处理能力;
4.具有良好的沟通表达能力和组织协调能力,具有较强的服务意识和团队协作意识。
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